Son numerosos los esfuerzos que el Estado colombiano ha generado en pro de la primera infancia. No obstante, aún no contempla el bilingüismo como medio para fortalecer la comprensión y la expresión oral en inglés de los niños menores de 5 años. Y aunque reconoce la necesidad de que los niños se cuestionen sobre el medio que les rodea, no propone una metodología específica para que les enseñe a pensar filosóficamente